Ateliers 2020-2021

Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « De tous temps », première chanson extraite de l’opéra Les Mille Tours d’Edison, de Julien JOUBERT. Cet opéra est destiné à être chanté par des élèves de cycle 3 ; il est consultable sur le site Musique Prim. Une chanson qui se termine par un […]

Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Le vieil horloger », chanson pour cycle 3 de Camille Girardot. Cette chanson ne présente pas de difficulté particulière ; elle pourra être accompagnée et enrichie rythmiquement et en polyrythmie au fur et à mesure de son déroulement. Le vieil horloger Le vieil horloger

Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Double », chanson en anglais pour cycle 2. L’occasion d’assimiler des habitudes corporelles pour chanter, de reproduire des modèles rythmiques et de jouer en polyrythmie (on peut aussi la chanter en canon !). De multiples possibilités d’agencements, tout en jouant sur la coordination motrice ! […]

Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « La pluie », chanson pour cycle 2. Canon traditionnel pouvant aller jusqu’à 4 voix. La pluie La pluie

Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Concerto des animaux », chanson pour cycle 1. Une chanson qui permettra de repérer et reproduire des formules rythmiques avec des instruments. Possibilité d’inventer de nouvelles strophes à partir du lexique instrumental et d’une syntaxe simple. Concerto des animaux Concerto des animaux

Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Souris celte », chanson pour cycle 1 de Jacques Gudin et Simone Perron-Goix. Une chanson pour travailler l’articulation et le lexique. Cette chanson peut être accompagnée instrumentalement sur un bourdon. Elle permet également de faire des jeux autour de l’intériorisation (des onomatopées ou du texte). […]