Berceuse tendre et humoristique de Michel Arbatz, destinée aux élèves de cycle 3. Elle est publiée par les éditions Mômeludies Berceuse_pour_une_baleine_demarche-2.doc
Ateliers 2010-2011
19 articles
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « En descendant la rivière », chanson de Daniel BONNET, à 2 voix – Cycle 3 Une chanson très mélodique. EN DESCENDANT LA RIVIÈRE EN DESCENDANT LA RIVIÈRE
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Musique de la pluie », chanson de Maurice LANOIX, à 2 voix – Cycle 3 Une chanson, forme Couplet/Refrain avec alternance binaire/ternaire et jeux sur onomatopées. MUSIQUE DE LA PLUIE MUSIQUE DE LA PLUIE
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Les pieds dans l’eau », chanson Cycle 2 du groupe « Bandoléon ». Une chanson que l’on peut interpréter en canon à deux voix, avec superposition d’un accompagnement rythmique. LES PIEDS DANS L’EAU LES PIEDS DANS L’EAU
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Le clown tout rouge », chanson de Ann ROCARD et Gérard LEGOUPIL – Cycle 1 Une chanson couplets/refrain pour chanter en soliste ou en groupe et sentir l’alternance ternaire/binaire. LE CLOWN TOUT ROUGE LE CLOWN TOUT ROUGE
Démarche d’apprentissage et extrait sonore de « Farandole », chanson de Gilles DISS – Cycle 1 Une chanson pour danser et nommer les différentes parties du corps. FARANDOLE FARANDOLE