LA STRUCTURATION TERRITORIALE DE L’ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE (EAC) DANS LE DEPARTMENT DU RHONE
Les 2 conventions cadre d’éducation artistique et culturelle
Les signataires de ces conventions s’engagent à̀ œuvrer en faveur de l’accès à la culture de toutes les personnes, dans tous les temps de vie, notamment de la jeunesse et des personnes éloignées des offres culturelles existantes, par la mise en place d’une politique d’éducation artistique et culturelle cohérente et concertée, instaurant une convergence plus étroite entre les politiques conduites et les dispositifs mis en œuvre à l’échelle de l’ensemble des territoires concernés.
| Conventions : Département et Métropole |
| Département du Rhône |
| Métropole de Lyon |
Les 2 conventions locales
Objectifs :
-Réaffirmer la cohérence de l’ensemble des projets culturels menés avec une entrée territoriale
-Développer les schémas de développement culturel en direction des scolaires des premiers et deuxièmes degrés à l’échelle de chaque territoire en articulation et en cohérence avec les autres politiques municipales et avec une attention particulière pour les 0-25 ans.
| Conventions locales : Villes |
| Ville de Givors |
| Ville de Villeurbanne |
Les 4 conventions territoriales d’éducation artistique et culturelle (CTEAC)
https://www.ac-lyon.fr/conventions-territoriales-eac-124205
Programme d’éducation et de sensibilisation aux arts et à la culture dont le but est de coordonner le développement d’actions EAC, éducatives et scolaires dans le cadre du plan national « 100% EAC » afin de favoriser l’émancipation artistique et culturelle.
Les zones de revitalisation rurale et les quartiers politiques de la ville sont les territoires privilégiés de ce mode d’intervention.
| Conventions territoriales : CTEAC | Circonscription EN |
| Communauté d’agglomération de l’OUEST RHODANIEN – COR | Tarare, l’Arbresle (communes de Affoux, Ancy, Saint Romain de Popey) (31 communes) |
| Communauté de communes des MONTS du LYONNAIS – CCMDL | Grézieu… (32 communes) |
| Communauté de Communes SAONE BEAUJOLAIS – CCSB | Belleville en Beaujolais, Deux Grosnes… (32 communes) |
| Communauté de communes Pays mordançais – COPAMO | Mornant sud, Grézieu (communes de Rontalon et Saint André la Côte)… (26 communes) |
La convention du plan local d’éducation artistique et culturelle (PLEAC)
Convention pluripartite entre l’État, la Région, le Département, la Ville et l’Agglomération dont l’’objectif est de fédérer l’ensemble des acteurs éducatifs et culturels impliqués dans l’EAC dans une approche transversale dépassant le seul champ scolaire et en lien avec les différentes politiques publiques.
| Convention Plan local : PLEAC | Établissement support |
| Villefranche sur Saône | Collège Théodore Monod |
Les 8 pôles territoriaux d’éducation artistique et culturelle (PTEAC)
https://www.ac-lyon.fr/poles-territoriaux-education-artistique-et-culturelle-pteac-123346
Spécificité de l’Académie de Lyon, les PTEAC ont pour mission de soutenir les projets d’éducation artistique et culturelle en développant les jumelages entre une ou des structures culturelles et les établissements scolaires de proximité qui permettent de proposer un ensemble d’actions à partir de l’activité artistique de la structure (accès aux oeuvres, connaissance du lieu et des métiers culturels, rencontres, ateliers pratiques, formations).
| Pôles territoriaux : PTEAC | Établissement support |
| BRON | Collège Théodore Monod |
| DECINES | Lycée Charlie Chaplin |
| LYON 8ème | Collège Victor Grignard |
| OULLINS | Collège Pierre Brossolette |
| SAINT PRIEST | Lycée Condorcet |
| RILLIEUX-LA-PAPE | Lycée Albert Camus |
| VAULX en VELIN | Collège Pierre Valdo |
| VENISSIEUX | Collège Jules Michelet |
Les 8 cités éducatives
Le programme des cités éducatives vise à renforcer les prises en charge éducatives pendant le temps scolaire et périscolaire avec comme objectif principal d’accompagner au mieux chaque parcours éducatif individuel, depuis la petite enfance jusqu’à l’insertion professionnelle, dans tous les temps et espaces de vie. Il s’agit de fédérer tous les acteurs éducatifs – services de l’État, collectivités mais aussi associations et habitants – dans les territoires qui en ont le plus besoin, tout en apportant des financements nouveaux. Ce programme-pilote s’échelonne de fin 2019 à 2025.
| Cités éducatives | Quartiers concernés |
| BRON | Parilly, Terraillon-Chenier. |
| GIVORS/GRIGNY | La Grande Borne/Grigny 2 |
| LYON 8 | Etats-Unis, Langlet, Santy, Mermoz |
| RILLIEUX-LA-PAPE | Ville Nouvelle |
| VAULX en VELIN | Grande Ile |
| VÉNISSIEUX/SAINT FONS | Minguettes-Clochettes |
| VILLEFRANCHE sur SAÔNE/GLEIZÉ/LIMAS | Le Garet, Béligny, Belleroche. |
| VILLEURBANNE | Monod, Les Buers Sud, Bel Air, Les Brosses Saint Jean, Les Buers Nord, Tonkin. |
